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Creator : ERASMUS
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Actes dels seminaris de formacion pels ensenhaires del programa Erasmus + "Percors TICE : L'Educacion al desvolopament durable dins nòstras lengas" [collòqui]
ERASMUS
Centre Interrégional de Développement de l'Occitan (Béziers, Hérault)
Val d'Aoste. Assessorato istruzione e cultura
Placé pour 2 ans (2016-2018) sous le signe de la coopération et de l'intercompréhension, le programme Erasmus + Parcours TICE  « l’Éducation au Développement Durable (EDD) dans nos langues » propose notamment aux enseignants du Val d'Aran (Espagne), du Val d'Aoste et du Piémont (Italie) ainsi que de France un parcours de formation et de collaboration au rythme de 3 séminaires transfontaliers.

C’est sous l’impulsion des DSDEN de l’Académie de Montpellier, relayées sur le terrain par les conseillères pédagogiques départementales, que ce projet pédagogique Erasmus + a vu le jour. Il répond à des besoins de formation des enseignants des sites bilingues publics français/occitan, besoins en conformité avec les programmes nationaux : spécificité de l’enseignement bi/plurilingue, ouverture à l’international et au multiculturel à travers l’Education au développement durable et l’utilisation du numérique.

Vous pouvez retrouver ici les contenus de ces formations.

Séminaire 1 - Val d'Aoste (octobre 2016) : « L’Homme et la Montagne : un nouveau défi, la montagne durable » - Les différents systèmes d’enseignement bi/plurilingue - Découverte des jeux numériques
Séminaire 2 - Carcassonne (mars 2017) : « Gestion d’un site touristique dans la dimension durable » - Didactique de l’intercompréhension - Approche des langues plurielles - Jeux numériques en pratique
Séminaire 3 - Val d'Aran (octobre 2017) : « Les langues et leur environnement » - Le bi/plurilinguisme - La technologie dans l’enseignement des compétences environnementales

Le projet


Lancé pour 2 ans à l'automne 2016, le programme ERASMUS + Parcours TICE  « l’Éducation au Développement Durable (EDD) dans nos langues »,  piloté par le Centre interrégional de développement de l’occitan (CIRDÒC), réunit 7 partenaires à travers 4 régions européennes (Occitanie, Val d’Aran, Val d’Aoste et Piémont) dans lesquelles 6 langues sont parlées : l’occitan, le francoprovençal, le catalan, le français, l’espagnol et l’italien.

Il vise à permettre à des enseignants et des élèves de 4 régions européennes de se rencontrer et de collaborer sur l’éducation au développement durable et l’utilisation des nouvelles technologies. Avec une particularité (et un atout) de taille pour mener cette réflexion à l’échelle européenne : quel que soit leur pays, les participants aux échanges apprennent et enseignent dans un environnement scolaire bi/plurilingue, c’est-à-dire dans lequel les enseignements sont dispensés dans deux langues ou plus.

Les partenaires du projet :
- CIRDÒC
- Région autonome de la Vallée d’Aoste - Assessorat de l’Éducation et de la Culture
- Escòla Garona Vielha
- Collège Marcel Pierrel de Marvejols
- Association nationale des enseignants de sciences naturelles - Vallée d'Aoste,
- Istituto Comprensivo Giacomo Matteotti
- LEGTPA Rabelais de Saint-Chély-d’Apcher

Le projet est financé dans le cadre de l’action Partenariats stratégiques pour l’enseignement scolaire d’ERASMUS +, le programme européen pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport.