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En scèna ! Le théâtre occitan pour petits et grands
CIRDÒC-Mediatèca occitana
Avec cette nouvelle Seleccion, les bibliothécaires du CIRDÒC vous emmènent dans les coulisses du théâtre d’oc. Médée côté cour, Nasr-Eddin côté jardin, des classiques à étudier aux saynètes à monter pour se mettre l’occitan en bouche, une création vivante à voir, à lire, à jouer. En scène !
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Lenga d'òc/Lengo d'o : Total Festum au Grau dau Rei / Tè Vé Òc
Tè Vé Òc. Producteur
Émission du 16 juin 2017

Le festival de culture d'oc Total Festum s'est ouvert cette année au Grau-du-Roi. Le thème de cette manifestation inédite dans le village balnéaire était Mistral et Mirèio. Dans notre émission, vous verrez plus particulièrement le travail du Centre Communal d'Action Sociala auprès des publics pour les sensibiliser à l'œuvre Mirèio et à son univers. Les élus, les artistes de l'opéra Mireille, le CIRDOC et les associations proches du Félibrige ont proposé là un evénement neuf, dans une perspective sociale forte.
Un reportage d'Amy Cros.
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Lenga d'òc/Lengo d'o : Kamishibai, collègi de Vau Verd / Tè Vé Òc
Tè Vé Òc. Producteur
Émission du 17 mars 2017

À Vauvert, un travail des collégiens sur les kamishibaï avec la professeure Anaïs Albert.
Réalisation : Michel Gravier
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Lenga d'òc/Lengo d'o :Un còp èra... / Tè Vé Òc
Tè Vé Òc. Producteur
Émission du 7 avril 2017

Reportage sur un spectacle vivant exceptionnel créé et joué par les calandretas de Carcassonne et Villedubert : après une classe découverte en pays de Sault et une rencontre fertile avec le conteur Pierre Pous, cinq tableaux en relation avec les contes entendus ;un hommage au conteur, présent au spectacle.
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De la mesa en plaça de talhièrs cap a l'institucionalizacion de l'expression liura en art plastic dins una classa mairala a Calandreta / Magali Comby
Comby, Magali
Camiade, Martine. Directeur
Les arts plastiques participent directement et intimement à la construction de la subjectivité de l'enfant en permettant à sa singularité d'exister.
D'autre part l'école doit offrir des ressources, des dispositifs structurants pour les enfants, des espaces de liberté contenus par des règles pour que l'enfant puisse donner une existence extérieure à ce qu'il vit intérieurement. Ce mémoire montre comment peut se développer une institution d'expression libre à travers les arts plastiques dans une classe de maternelle.

Mémoire de master II Métiers de l'Education et de la Formation spécialité Enseignement bilingue immersif (Université de Perpignan Via Domitia) sous la direction de Martine Camiade.