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Le 9 Juin 2016 de 9h30 à 15h, base départementale de Bessilles, Montagnac
20 ème rassemblement des Calandretas du Languedoc (24 écoles et 1 collège) et de la Calandreta de Milhau.
Journée pédagogique en plein air regroupant 1500 élèves et 300 adultes.
Thème : « L'Istòria e lo temps de l'imaginari ».
Marie Lorente
CIRDÒC
Université Toulouse Jean Jaurès
CIRDÒC
Université Toulouse Jean Jaurès
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L'Edat Mejana se devesís en tres periòdes :
L'Edat Mejana se devesís en tres periòdes :
- la nauta Edat Mejana comença a la casuda de l'Empèri roman d'Occident e s'acaba al sègle XI ;
- l'Edat Mejana centrala, cobrís lo periòde feudal ;
- l'Edat Mejana tardiva, del sègle XIV al sègle XV.
La partida que vos prepausi s'acaba amb la debuta de la societat feudala (sègle XI).
S'adreiça a las classas de CM1 amb una banca d'imatges que cobrís las dinastias dempuèi los Merovingians fins als Capecians.
La Regalido
Peyre, Sully-André (1890-1961) Directeur de publication
Vianès, Elie (1888-1948)
Vianès, Elie (1888-1948)
Journal publié en 1909 sous la direction de Sully-André Peyre
Marie Lorente
CIRDÒC
Université Toulouse Jean Jaurès
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L'invencion de l'escritura marca la fin de la Preïstòria e la debuta de l'Antiquitat. Aquel periòde comença vèrs 3500 abans l'èra nòstra e s'acaba amb las invasions germanicas e l'esfondrament de l'Empèri roman d'Occident en 476 aprèp l'èra nòstra.
L'invencion de l'escritura marca la fin de la Preïstòria e la debuta de l'Antiquitat. Aquel periòde comença vèrs 3500 abans l'èra nòstra e s'acaba amb las invasions germanicas e l'esfondrament de l'Empèri roman d'Occident en 476 aprèp l'èra nòstra.
Aquela partida s'adreiça als CM1 per estudiar los Galeses, los Cèltas, la colonizacion de la Gàllia e las Grandas invasions. Las classas de seisena desvoloparàn mai la debuta de l'Istòria amb l'invencion de l'escritura e aprigondiràn las nocions subre las doas grandas civilizacions anticas del punt de vist de la religion e del mite. L'estudi de la Pax romana ajudarà a soscar subre los escambis entre civilizacions.
Marie Lorente
CIRDÒC
Université Toulouse Jean Jaurès
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La Preïstòria es una temporada fòrça longa que comença amb l'aparicion de l'umanitat e que s'acaba amb l'aparicion de l'escritura. Podèm comptar tres grandas temporadas : lo Paleolitic, lo Mesolitic e lo Neolitic.
La Preïstòria es una temporada fòrça longa que comença amb l'aparicion de l'umanitat e que s'acaba amb l'aparicion de l'escritura. Podèm comptar tres grandas temporadas : lo Paleolitic, lo Mesolitic e lo Neolitic.
Aquela temporada se pòt trabalhar amb los CM1 per lor permetre d'identificar de traças caracteristicas del periòde estudiat. Las classas de seisena poiràn aprigondir las nocions vistas a la debuta del cicle.
Marie Lorente
CIRDÒC
Université Toulouse Jean Jaurès
CIRDÒC
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Ce guide permet de rappeler quelques notions essentielles sur l'utilisation des images. Il est nécessaire de familiariser les élèves aux notions de droit d'auteur et de propriété intellectuelle. L'exploitation de l'image peut apporter à ces notions une valeur concrète dans l'espace scolaire. Cette sensibilisation recoupe également le programme d'informatique (B2i) que les élèves de cours moyen doivent maîtriser à la fin du cycle. Lorsqu'ils cherchent des images pour un quelconque devoir, par exemple un exposé, nous devons attirer leur attention sur ces notions en leur montrant quelques outils à utiliser. On notera que cette démarche peut aussi très bien s'intégrer dans le cadre de l'enseignement moral et civique.
Ce guide permet de rappeler quelques notions essentielles sur l'utilisation des images. Il est nécessaire de familiariser les élèves aux notions de droit d'auteur et de propriété intellectuelle. L'exploitation de l'image peut apporter à ces notions une valeur concrète dans l'espace scolaire. Cette sensibilisation recoupe également le programme d'informatique (B2i) que les élèves de cours moyen doivent maîtriser à la fin du cycle. Lorsqu'ils cherchent des images pour un quelconque devoir, par exemple un exposé, nous devons attirer leur attention sur ces notions en leur montrant quelques outils à utiliser. On notera que cette démarche peut aussi très bien s'intégrer dans le cadre de l'enseignement moral et civique.
Marie Lorente
CIRDÒC
Université Toulouse Jean Jaurès
CIRDÒC
Université Toulouse Jean Jaurès
Projècte menat al CIRDÒC dins l'encastre del Màster 2 Mestièrs de la cultura e del patrimòni en país d'Òc de l'Universitat de Tolosa II - Jean Jaurès.
Aquela banca d'imatges s'adreiça als aprenents, als ensenhaires e als professionals del sector educatiu que vòlon ensenhar l'istòria en occitan per lo biais d'imatges.
Una guida sus l'utilizacion dels imatges amb de rapèls basics del drech de l'imatge es disponibla dins la primièra partida. Dins las autras partidas, trobaretz d'iconografia recampada per periòdes, jos licéncia liura, en ligam amb lo programa d'istòria de cicle 3 (programa de 2016). Los imatges son telecargables e acompanhats d'una descripcion e de qualques frasas per resumir las nocions del programa.
Totes los periòdes an pas pogut èsser cobèrts per manca de temps mas mon trabalh pòt èsser una dralha per los que o voldràn contunhar, melhorar o simpletament ne far un esplech de trabalh.
Los periòdes expausats van de la Preïstòria a la debuta de l'Edat Mejana centrala (dinastia dels Capecians).
Vòli mercejar Joèla Ginestet per sa disponibilitat e son ajuda per la guida. Sens oblidar Patrici Baccou e Olivièr Lamarque per la relectura del contengut pedagogic, Josiana Ubaud per sos apòrts lexicografics e Aurelian Bertrand per la relectura de las traduccions.
Le CIRDÒC, APRENE et les partenaires éducatifs du réseau Occitanica proposent aux enseignants deux journées consacrées à l'actualité de la pédagogie en occitan. Échanges de pratique et mutualisation seront les maîtres mots de ces rencontres des contributeurs de la Maleta (accès ludoéducatif d'Occitanica.eu), ouvertes à tous, sur inscription.
Informations :
Jeanne-Marie Vazelle, responsable des contenus éducatifs
04 67 11 85 10 jm.vazelle[@]cirdoc.fr
Inscription en ligne
Informations :
Jeanne-Marie Vazelle, responsable des contenus éducatifs
04 67 11 85 10 jm.vazelle[@]cirdoc.fr
8 juin 2016 - CIRDÒC
9:00 – 17:00 “Innovation pédagogique et échanges de pratique”
Présentation par les enseignants de projets innovants menés en classe sur l’année 2015-2016, et contribuant à la Maleta.
Projets présentés
Mirelha Fornengo : Alan Fornels e sos mòbles modèstes
Sabrina Bousquet : contes alentorn del mond
Adelina Comes : practicas artisticas, dobertura, cooperacion en classa de CM
Marie-Catherine Dufour : talhièrs teatre en òc al licèu
Sandrina Esco : projècte academic dins la classa bilingüa de Besièrs
Virginia Femenier e Silvia Reynaud : albums per enfants sens tèxtes
Maria Lorente : basa iconografica per l'ensenhament de l'istòria
Gert Peyras : fargar un kamishibai en classa
Focus "Médiation artistique et culturelle : des mallettes pour ma classe"
- Présentation de la Maleta d'Occitanica et de ses contributeurs
- Joan Pau Ferré pour la mallette pédagogique Conda'm eth Coserans / Raconte-moi le Couserans (Eth Ostau Comengés, ADECC)
- Delphine Castaing pour la mallette pédagogique du projet Erasmus + GO TO the FUTURE (Département du Gers/Irlande/Écosse)
Focus "Créer des outils de référence pour l'apprentissage de la langue"
- Josiana Ubaud : Diccionari ortografic, Diccionari scientific
- Florian Vernet : Diccionnaire grammatical de l'occitan moderne
- Maurici Romieu : Diccionari d’expressions e locucions occitanas
- Les bases en ligne du Congrès permanent de la langue occitane
17:00 Restitution de l'atelier théâtre des lycéens d'Henri-IV de Béziers
(Dante : L’Enfer, traduction Max Rouquette, mise en scène Flavio Polizzi)9 juin 2016 - CIRDÒC
9:30 – 17:00 MALETATHON !
Ateliers pratiques professionnels, sur inscription
Animés par les intervenants de la première journée
Ateliers de groupe : partir des outils linguistiques pour créer activités, jeux et petites leçons. Pour sa classe, et pour partager sur la Maleta !
FETE OCCITANE & TIBETAINE
La commune de Lugan organise le 21 mai 2016 une journée festive occitano-tibétaine dont vous trouverez ci-dessous le pré-programme.
Stands occitans et tibétains, artisans et producteurs se mêleront aux conférences, expositions et au concert offerts au public pour partager dans une ambiance festive les richesses de ces deux cultures et leurs points communs.
Lugan a le plaisir d'être la première commune à ouvrir le festival « Total festum 2016 » sur le territoire de Midi-Pyrénées et vous invite chaleureusement à participer à cet événement dont l'ensemble des animations est gratuit et ouvert à tous.
15H : OUVERTURE DES STANDS TIBETAINS & OCCITANS.
▪ Associations culturelles & humanitaires : cultura & solidarita.
▪ Producteurs et artisans : lo mercat occitan & tibetan
16H : CONFÉRENCES « OCCITANIE & TIBET : UNE HISTOIRE
DE CULTURES MINORISÉES »
▪ Jean-Louis Halioua : coordinateur des parrainages
«France- Tibet ».
▪ Alem Surre Garcia : essayiste et écrivain occitan.
18H : INAUGURATION DE LA PLAQUE DE PARRAINAGE DE LA
VILLE TIBETAINE DE JYEKUNDO PAR LUGAN.
18H30 : LE VERRE DE L'AMITIÉ OCCITANO-TIBETAINE OFFERT
LO VEIRE DE LAMISTAT OCCITANO-TIBETANA.
19H : CONCERT OFFERT DU GROUPE « CORIANDRE »
BALETI DE « CORIANDRE ».
20H30 : CLÔTURE DES STANDS : JORDANA ACABADA
Festes i focs de la Sant Joan
Stade municipal
21h : Accueil de la flamá del canigó
21h30 : Chansons catalanes avec le groupe « Llamp te fregui »
22h30 : Lecture du message de la Sant Joan
23h00 : Grand brasier
23h30 : Grandioses feux d'artifices.