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FLAREP
PRÉSENTATION DU PRÉPROGRAMME
Jour 1 – samedi 21 octobre
Matin : AG FLAREP
14h – 14h45 – ouverture officielle
discours officiels – FLAREP – FELCO – Elus – MEN
15h30 – 17h30 – table(s) ronde(s) élus – représentants syndicaux – MEN
Comment appliquer la loi (article L. 312-11-2[2]), qui stipule que dans le cadre de conventions entre L’État et les collectivités territoriales « la langue régionale est une matière enseignée dans le cadre de l’horaire normal des écoles maternelles et élémentaires, des collèges et des lycées sur tout ou partie des territoires concernés, dans le but de proposer l’enseignement de la langue régionale à tous les élèves ».
18 h : conférence inaugurale
Pasquale Ottavi : la généralisation de l’enseignement public du corse :l e fruit de 40 de luttes.
Jour 2 – Dimanche 22 octobre
9 h – 11h – situation des régions : quelle application de l’article 7 ?
Préparé par une diapo / académie
Avancées
Blocages
Perspectives
2 à 3 mns par académie, ce qui suppose un peu plus pour l’espace occitan, à cause de la disparité des situations. Pour simplifier, nous traiterions à part
les académies où les choses sont à peu près normalisées (4 diapos)
les académies sinistrées (1 diapo)
½ h d’échanges.
11h 15 – 12 h 30 conférences débats
– Michel Feltin-Palas : le travail de terrain : presse, débats, ouvrages grand public – Sauvons les langues régionales ! éditions Héliopole 2022 – https://www.heliopoles. fr/produit/54/9782379850769/sauvons-les-langues-regionales
– Michel Launey : la réflexion à travers le temps et les espaces – La République et les langues, Raisons d’agir éditions, https://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/la-republique-et-les-langues/. Table des matières intégrale sur ce lien.
Autres conférenciers possibles (contacts en cours)
Laurent Gajo ?
Gwenolé Larwol (auteur d’une thèse intitulée : « Sinon ça restera la langue de l’école… » Favoriser l’appropriation sociolinguistique du breton dans les filières bilingues de l’école élémentaire. NB : accord de principe- titre communication à préciser.
Mariana Fonseca
14 h – 16 h 30 : pratiques et témoignages
de parents, enseignants, étudiants (1/4 d’h maximum par intervenant). Résumés à fournir en amont – Appel à communication suit
17 h : conférence – hommage à Robert Lafont[1]
artisan du travail coopératif entre langues de France : suivi d’échanges avec la salle : depuis les années pionnières, qu’est-ce qui a changé ? Felip MARTEL
Jour 3 – Lundi 23 octobre
9 h – 11 h : ateliers thématiques
(il faudra en définir les objets et les objectifs qui peuvent être différents d’un atelier à l’autre. Je donne quelques idées pour les profs)
Atelier 1 : parents
Ateliers profs : matériel pédagogique, formation initiale et continue, définition des statuts -bivalence ou non, par exemple, lutte contre l’insécurité linguistique, outils revendicatifs, synergie avec organisations syndicales…
Atelier 2 : profs 1er degré
Atelier 3 : profs 2nd degré
11 h – 12 h : plénière : CR des ateliers par les rapporteurs.
Quels objectifs de travail pour la FLAREP ?
14 h Après-midi touristique et culturelle
Visite guidée de la ville offerte par l’Office de tourisme
Idées de programme culturel :
Nice à travers les films et le travail plastique et musical de SAUVAIGO
Film de Christian Passuello sur Robert LAFONT
Exposition du CIRDOC sur LAFONT
Exposition aquarelles de Sauvaigo
Concerts à définir.
Flarep
CREO-Lengadòc
Oc-Bi
CREO-Lengadòc
Oc-Bi
Du 22 au 24/10, le colloque de la Flarep (Fédération pour l'enseignement des langues régionales dans l'enseignement public) ouvre le dialogue sur "Identité et altérité".
Au moment où, partout dans le monde, des conceptions identitaires fermées sèment la peur et la mort, au moment où, chez nous, s’affirment des idéologies de l’exclusion, nous voulons montrer que la reconnaissance et la connaissance des langues régionales peuvent et doivent représenter une ouverture d’esprit, une conception ouverte de la citoyenneté. Ce colloque veut poser la question d’un point de vue philosophique général, mais aussi l’aborder à partir de nos pratiques d’enseignement.
Une question d'actualité étudiée sous les angles complémentaires du questionnement philosophique, des pratiques d'enseignement et d'une programmation culturelle et artistique placée sous le signe de l'interculturalité : Duo Lopez/Chemirani, Chronos, Coriandre, et visites le 24/10 du CIRDÒC puis de la cosmopolite cité sétoise.
Informations et inscriptions : www.flarep2016.com Corriel : lengadoc@felco-creo.org
Samedi 22 - Gazette Café / Montpellier
9:00-12:00. [Gazette Café] AG FLAREP, suivie d’une conférence de presse
14:00-18:45 [Salle Molière]
- 14:00-15:30. Ouverture officielle du colloque. Interventions du président de la FLAREP, Thierry DELOBEL, du président de la FELCO, Yan LESPOUX, des représentants des collectivités partenaires, des élus présents, du représentant du Ministère de l’Éducation Nationale.
- 16:00-17:00. Table-ronde avec des représentants du Ministère de l’Éducation Nationale, des syndicats, collectivités, représentants de parents d’élèves : L’enseignement des langues régionales. État des lieux. Perspectives. Quelle politique nationale ? Quelles incidences de la réforme des collectivités ? Quelle formation et quel statut pour les enseignants ?
- 17:30-18:45. Conférence inaugurale de Jean-Léo LÉONARD (Sorbonne) : Langues minoritaires, créativité et innovation pédagogique
19:00-23:00. [Gazette Café] Aperitiu, repais, serada musicala : Duo Guillaume Lopez & Bijan Chemirani - Des pays d’oc à l’Orient
Dimanche 23 [Gazette Café] / Montpellier
9:30-13:00. Per una ciutadanetat dubèrta / Pour une citoyenneté ouverte
- 9:30. Jusèp Loís SANS SOCASAU (Val d’Aran) : L’integracion de las populacions immigradas dins lo sistèma escolar en occitan aranés
- 10:10. Pasquale OTTAVI, professeur de sciences de l’éducation : Corse, gestion de soi, gestion de l’Autre, gestion de l’Autre en soi
- 10:50. Éric SORIANO, sociologue : De quoi l’identité est-elle le nom ?
- 11:30. Christian LAGARDE, sociolinguiste : Identité et altérité interne : la langue occitane comme exemple d’un rapport dialectique fécond
- 12:10. Philippe MARTEL, historien : D’une langue à l’autre pour parler aux autres
- 14:00-15:30. Talhièrs
> Atelier parents
15:30-18:00. Regards croisés de parents et d’enseignants sur la didactique des langues régionales. Quelles expériences ? Quelles avancées ? Quels projets ? Quels outils ?
19:00-23:00. Aperitiu, repais, serada musicala Chronos, création du groupe Asuelh, suivie d’un balèti avec le groupe Coriandre
Lundi 24 Visites et excursions
MATIN. Béziers : visita del CIRDOC (http://locirdoc.fr) Accueil par le Président et le Directeur-conservateur du CIRDOC.
APRÈS-MIDI. Seta, iscla singulara, caireforc de culturas e d’identitats Sète, île singulière, carrefour de cultures et d’identités Accueil par le Cercle occitan setòri, présentation des joutes, du hautbois languedocien, de l’histoire de la ville et de son rôle économique.