On accède à l’humanité à travers l’attention que l’on porte à l’autre, qu’il soit humain, animal, végétal ou minéral. Pour quelle raison une jeune fleur décide-t-elle de résister au vent, au risque d’en mourir ? Pourquoi le petit nuage blanc refuse-t-il de tomber en pluie chaque matin ? Comment un galet peut-il devenir musicien…pendant un certain temps ? Et pourquoi les étoiles brillent-elles lorsque le soleil leur dit « Bonjour » ? Ainsi ces quatre histoires, dont les héros sont des éléments de la nature. Ils nous font découvrir la force et l’opiniâtreté, le chemin de l’école buissonnière et la légèreté d’exister. Ils nous montrent comment devenir triste héros malgré soi pour combler la vanité d’autrui, et, bien sûr ! la voie de l’amitié, qui est celle du refus de la solitude.
Ces quatre histoires interrogent nos plus jeunes lecteurs pour les convier à cette attention qui prend également le chemin de l’occitan, notre patrimoine.
à partir de 4 ans
Accedissèm a l’umanitat per l’atencion que portam a l’autre, que siá uman, animal, vegetal o mineral. Per quina rason una flor decidís de resistir al vent ? Perqué la nivoleta blanca refusa de tombar en pluèja ? Cossí un còdol pòt venir musician ? E perqué las estelas lusisson quand lo solelh lor ditz « adieu » ? Aital quatre istòrias, que los eròis ne son d’elements naturals. Nos fan descobrir la fòrça e lo capuditge, lo camin de l’escòla del plantièr e la leugieretat d’existir. Quatre istòrias qu’interrògan los legeires mai joves (tre 4 ans) per los convidar a aquela atencion que pren tanben lo camin de l’occitan.
