Actes des séminaires de formation enseignants du programme Erasmus + "Parcours TICE : L'Éducation au développement durable dans nos langues"

Auteur	ERASMUS Centre Interrégional de Développement de l'Occitan (Béziers, Hérault) Val d'Aoste. Assessorato istruzione e cultura
Date d'édition	2016-2018
Sujet	Technologie éducative Langues -- Étude et enseignement Occitan (langue) -- Étude et enseignement Intercompréhension (linguistique) Multilinguisme -- Didactique Développement durable
Source	Mediatèca occitana, CIRDOC-Béziers
Type de document	collection publication en série
Langue	fre
Format	video/mpeg
Réutilisation	Creative commons = BY - NC - ND
Permalien	http://occitanica.eu/omeka/items/show/16777
Création de la notice	2017-08-22 Jeanne-Marie Vazelle
Accéder à la notice au format	atom dcmes-xml json omeka-xml

Sommaire

Contient

Actes des séminaires de formation enseignants du programme Erasmus + "Parcours TICE : L'Éducation au développement durable dans nos langues" [Colloque]

Placé pour 2 ans (2016-2018) sous le signe de la coopération et de l'intercompréhension, le programme Erasmus + Parcours TICE « l’Éducation au Développement Durable (EDD) dans nos langues » propose notamment aux enseignants du Val d'Aran (Espagne), du Val d'Aoste et du Piémont (Italie) ainsi que de France un parcours de formation et de collaboration au rythme de 3 séminaires transfontaliers.

>>En savoir plus sur le projet Erasmus + Parcours TICE : L'EDD dans nos langues et en découvrir toutes les réalisations

Vous pouvez retrouver ici les contenus de ces formations.

Séminaire 1 - Val d'Aoste (octobre 2016) : « L’Homme et la Montagne : un nouveau défi, la montagne durable » - Les différents systèmes d’enseignement bi/plurilingue - Découverte des jeux numériques
Séminaire 2 - Carcassonne (mars 2017) : « Gestion d’un site touristique dans la dimension durable » - Didactique de l’intercompréhension - Approche des langues plurielles - Jeux numériques en pratique
Séminaire 3 - Val d'Aran (octobre 2017) : « Les langues et leur environnement » - Le bi/plurilinguisme - La technologie dans l’enseignement des compétences environnementales

Contient

Val d'Aoste - 10/10/2016
Éduquer au développement durable avec/par/à partir du plurilinguisme : ce que peuvent les « approches plurielles » / Mariana Fonseca [conférence filmée]
Carcassonne - 28/03/2017
La formation des enseignants dans un système plurilingue : le cas du Val d'Aoste / Gabriella Vernetto [conférence filmée]

Carcassonne - 30/03/2017
L’intercompréhension dans le cadre des disciplines non linguistiques (DNL) : apports disciplinaires et linguistiques / Pierre Escudé [conférence filmée]
Carcassonne - 30/03/2017
La création de jeux en intercompréhension et l'intégration de l'intercompréhension dans les jeux numériques / Mariana Fonseca [conférence filmée]
Carcassonne - 30/03/2017
Le parcours en intercompréhension de la maternelle à la 6e / Mariana Fonseca [conférence filmée]
Carcassonne - 30/03/2017
Comment évaluer l’intercompréhension : acquisitions linguistiques, métalinguistiques. Les critères et outils d’évaluation. / Pierre Escudé [conférence filmée]

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